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Lideralia. Actividades de verano

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English Summer Course 2010

 

354 horas de inglés

 —Clases en el aula:  88 horas  
 —Language structure development:30 horas
 —Reading:29 horas
 —Listening & Essay composition: 29 horas
 —English activities:46 horas
 —Audio & video sessions: 32 horas
 —Gaelic Football Training classes: 12 horas
 —Homework:32 horas
 —Written:20 horas
 —One-to-one interview sessions: 12 horas

 

El programa de aprendizaje desarrollado en English Summer Course sigue los principios de desarrollo lingüístico presentes en la primera y segunda etapas del lenguaje infantil.

Se trata de estimular los recursos cerebrales, junto con sus habilidades lingüísticas, en asociación con el entorno, verdadero activador de las potencialidades lingüísticas del ser humano.

No hay aprendizaje humano de ninguna lengua sin entorno lingüístico. Este principio docente demuestra su verdad en los numerosos casos de personas que buscan el desarrollo del idioma prescindiendo de la inmersión en el entorno cultural en que pervive la lengua, resultando en fracaso del aprendizaje.

 

Los idiomas son expresión del ser humano, no de una capacidad. Los idiomas cuentan el perfil de sus hablantes. La naturaleza de sus sonidos, la entonación, los mensajes gestuales anejos a los verbales, la musicalidad de cada expresión, y tantas otras facetas que pueden pasar ocultas, precisamente por su íntima conexión con la lengua, los elementos imprescindibles en cualquier aprendizaje: sin ellos no se puede construir la lengua, porque ellos son la lengua. 

La lectura personal

Cada participante siguió el programa de lectura diseñado para su nivel. El apoyo del aprendizaje en la lectura es muy importante para desarrollar la estructura de habla de un idioma nuevo. Las sesiones de lectura se desarrollaron en fase individual, con el apoyo permanente del profesor.

En ESC se potencian todos los recursos que refuerzan el aprendizaje en el entorno lingüístico original. Así el curso no se desarrolla en un entorno exageradamente fácil para el aprendizaje, porque el idioma no pervive en hablantes “teóricamente modélicos”. Tampoco se recurre en ESC a la general tendencia de docentes a acentuar los recursos gramaticales, olvidando su generación cerebral y su emersión automáticas por repetición. Los trabajos sobre la base gramatical y las estructuras de la lengua son indispensables para combatir un aprendizaje viciado a radice, y así se acometen en ESC. Se trata de un salto del idioma hablado a la estructura que lo sostiene, para volver a lo vital en todo momento.

 


 

El ONE to ONE Conversation Programme supone el reto más acertado para aquellos jóvenes que aspiran a alcanzar un nivel de inglés satisfactorio en su vida universitaria, así como en el marco empresarial internacional. Las rondas de conversación tuvieron una frecuencia casi diaria, lo que permitió a los participantes poner a prueba sus capacidades en niveles de habla reales, y a los profesores evaluar el nivel de partida y los objetivos para cada persona. 

Comentar una noticia, mantener una conversación sobre las preferencias personales en la aficiones, las descripciones de los entornos familiar y de amistades, desarrollar un topic, son algunas de las bases de las clases personales de conversación, donde, sin duda, los alumnos comprueban realmente su capacidad de reacción ante situaciones normales de la vida cotidiana en un país de habla inglesa.  

Uno de los factores más importantes en ESC, es el desarrollo de la capacidad de comunicar en inglés. Tres profesores nativos de conversación invirtieron todo su tiempo de trabajo, con dedicación exclusiva, en la conversación personal con cada participante.

El desarrollo de la capacidad de listening comprehension + spoken English se acomete con la vida en inglés que llena lo cotidiano en Ballyhaise. El personal del college, los vecinos del pueblo, los tenderos, los jóvenes irlandeses que participan en los enfrentamientos deportivos, etc., constituyen una permanente llamada al esfuerzo por vivir en inglés. Las clases (desarrolladas íntegramente en inglés), junto con las actividades culturales, los workshops, las sesiones de cineforum y las tertulias, completan un apretado programa de oportunidades de cambiar los registros lingüísticos de la lengua española por los del inglés.  

 

Formación cultural y desarrollo de aptitudes

 

Las tertulias apoyaron la formación cultural de los participantes en ESC y estimularon la profundización en el conocimiento de la realidad irlandesa, ofreciendo una valiosa oportunidad de aprovechar mejor la estancia en Irlanda, de comprender su cultura y de adquirir una perspectiva humana más amplia.

Las tertulias descansaron, entre otros, sobre el principio de que no hay aprendizaje de ningún idioma sin integrar la vida y la cultura del pueblo que lo habla en la propia vida y habla. En los primeros días del curso, tuvimos una tertulia sobre algunos aspectos particulares de la vida en Irlanda, y las cualidades del carácter irlandés.

Esta sesión al principio de nuestra inmersión en otra cultura nos enseñó a valorar su lengua, sus tradiciones y las manifestaciones del alma de este país. Anthony Doherty, estudiante universitario irlandés, explicó en una sesión con los mayores del curso la problemática actual del Ulster a la luz de su evolución histórica. Mr. Barry Tierney, headmaster de ESC, ex-jugador internacional y entrenador de Fútbol Gaélico, desgranó en varias sesiones las reglas, la técnica y los secretos de este deporte. Fue la primera piedra de los entrenamientos de preparación para el partido internacional frente a la selección de Ballyhaisse y Cavan. Mr. Felix McCabe, Director del Ballyhaisse College, se dirigió a los participantes en ESC, para agradecer su presencia allí, y explicar la labor que se realiza en el college. Mr. McCabe, en conversaciones con pequeños grupos de jóvenes españoles, animó a todos a valorar su estancia en Irlanda, a aprender de su cultura y a llevar el espíritu de esos días a toda su vida. Habló con marcado entusiasmo de la huella nítida que el espíritu de English Summer Course había dejado en el personal del college a la vez que nos invitaba a volver en el curso 2009.

Diariamente, al terminar el dinner, divididos en dos grupos, los participantes dispusieron de un rato de tertulia para intercambiar impresiones sobre las actividades realizadas, planear los próximos días, conocer las últimas noticias sobre la situación de los campeonatos deportivos, etc., creando un punto de encuentro con las ilusiones y preocupaciones de los demás. 

Una vez a la semana, y divididos en dos grupos según las edades, los participantes en ESC, tuvieron una sesión de cuestiones de actualidad en Europa. Estas sesiones forman parte del plan de formación humana de ESC, y van enfocadas a que los asistentes sepan responder con seguridad a las cuestiones que actualmente forman parte del bagaje de Europa y España. Se desarrollaron temas relacionados con “Relativismo Moral”; “Familia, matrimonio y Sociedad”; “Vida humana, aborto, embriones y eutanasia”; “Drogas y Alcohol”.

Asimismo, asistimos a varias sesiones de Urbanidad: “Aseo y vestido”, “La mesa y el Juego”, y “Urbanidad en los lugares sagrados”. Este año hemos añadido una serie de sesiones sobre la figura y el entorno histórico de Jesucristo, sobre su Persona y sus naturalezas. Además hemos acometido las explicaciones oportunas para rectificar los errores difundidos por diversos medios de comunicación que rebajan la figura del Señor de la Historia, distorsionando la Verdad. 

Deportes y excursiones

 

Los participantes en ESC han practicado deportes de equipo todos los días por espacio de dos horas. Los seis equipos que participaron en el Ballyhaise Tournament 08 acogieron a todos los participantes en ESC con dos objetivos: aprender a cultivar la amistad formando parte de un equipo; y desarrollar las capacidades y el buen tono físicos. Los participantes de mayor edad, de quienes se solicita una mayor cooperación que refuerza su maduración personal, ayudan a los más jóvenes a superarse, a estar pendientes de los demás, y a desarrollar el sentido de equipo. Cada conjunto participaba en dos partidos diariamente: fútbol, baloncesto o voleibol.

La competición resultó muy disputada. Con gran intensidad y sana rivalidad los ganadores compartieron su premio con todos los participantes. Las instalaciones de Ballyhaise College acogieron los partidos de voleibol y baloncesto; y los campos de hierba natural del Ballyhaise Gaelic Football Club (Analee Park), los de fútbol.  

 

Como todos los años, una vez a la semana, una selección de los participantes ESC se enfrentó en partido internacional de fútbol a una selección irlandesa. El acontecimiento fue seguido en Ballyhaise en un ambiente de cordialidad entre las dos aficiones. Estos partidos internacionales fueron ocasión para vivir los valores del plan de formación humana y cristiana de ESC, saber ganar, saber perder, y respetar al contrario. Conseguimos ganar casi todos los partidos.

Siguiendo una tradición inaugurada hace dos años, los líderes del Ballyhaise Gaelic Football Club nos propusieron medir por cuarta vez nuestras habilidades deportivas contra el equipo de la zona, en su especialidad: un partido de Fútbol Gaélico, deporte nacional irlandés. Después de varias sesiones de entrenamiento a cargo de Mr. Barry Tierney, nos enfrentamos a un combinado juvenil del condado de Cavan. Tras la expectación creada en el pueblo y en los diarios locales, por la doble victoria española del primer y tercer año, frente a una victoria irlandesa, el equipo local tenía ganas de confirmar su superioridad, de modo que se prepararon a conciencia.

 

Este año el asombro de los lugareños fue menor al confirmar la aptitud española para su deporte nacional. Como era de esperar, los participantes en ESC demostraron no sólo su buen talante deportivo, sino también su calidad en el juego. Al finalizar el encuentro nos hicimos una foto juntos, alternando jugadores de una y otra selección. Asimismo tuvo lugar un animado Table-Tennis Championship entre todos los participantes, en modalidad individual y ruleta. Dos veces por semana, agrupando los equipos de dos en dos, tuvieron lugar varios juegos de stalking y gymkhanas deportivas y de habilidades.

Una vez a la semana, los participantes en el Curso de Inglés realizaban una excursión a alguna zona de Irlanda para conocer su cultura, su historia y su geografía.

Repartidos en pequeños grupos, dedicamos una excursión a la capital de la república. Allí pudimos ir descubriendo las múltiples e interesantes facetas de esta ciudad; North Grat Georges, Dublín Castle, y especialmente, Trinity College. Dentro, pudimos ver los patios y jardines del centro universitario. En su gran biblioteca se conserva el Libro miniado de Kells, una de las joyas de la cultura celta. Kildare St. desemboca en St. Stephen´s Green, en el centro, el parque más popular y atractivo de Dublín (que data del siglo XVII) donde quedamos todos para tomar el lunch. Hicimos también una excursión a Belfast, capital de Irlanda del Norte. Pudimos disfrutar de esta ciudad inglesa donde aprendimos bien el tipo de cambio vigente euro/libra y notamos la diferente cultural que empapa este país con el resto de la isla. Varios días, realizamos unas cuantas salidas a lugares próximos, especialmente a la ciudad de Cavan, donde pudimos disfrutar de un Bowling Tournament. El plan más esperado fue el Skirmish Paintball.  

 

Datos Ballyhaise 2010

 

ENGLISH SUMMER COURSE“LIDERALIA IRLANDA 2010
Ballyhaise College (Cavan)
mes de julio
2º de ESO a 1º de Bachillerato acabados

  • Enseñanza académica de la lengua inglesa, con profesores nativos profesionales. Los participantes disfrutarán de un total de 40 horas adicionales de actividades especialmente diseñadas para la mejora del inglés oral. Las clases están organizadas por niveles homogéneos, y además otro nivel especial para los participantes que se preparan para la obtención de los títulos de la Cambridge University (First Certificate in English, Certificate in Advanced English y Certificate of Proficiency). 
  • Sesiones especiales de orientación profesional en inglés. Los participantes de 4º de ESO y 1º de Bachillerato acabados tendrán un módulo especial de orientación profesional, en sesiones dirigidas por profesionales irlandeses de diversos campos. 
  • Formación cultural y desarrollo de aptitudes lingüísticas. Las charlas-coloquio con invitados, las sesiones de vídeo-fórum y las tertulias entre los participantes son un medio inmejorable para adquirir una perspectiva más amplia sobre la importancia del dominio de la lengua inglesa. 
  • Excursiones, visitas culturales y actividades multiaventura. Excursiones a diversas ciudades y lugares de interés turístico y cultural. —Deportes de equipo, partidos internacionales y torneos especiales 
  • Fútbol 11 (hierba), fútbol-sala, baloncesto y voleibol, por equipos. 
  • Coste de la actividad (incluye viaje): 1750€ socios; 2.100€ no socios